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corso di formazione rivolto ai docenti di ogni ordine e grado svolto presso l'IIS Fermi di Catanzaro dal 13 al 15 luglio 2023. 60 docenti che partecipano attivamente alla formazione :)
Le dune di Giovino sono un'affascinante formazione geologica situata nella regione della Calabria, in Italia. Si tratta di un sistema dunale costiero che si estende lungo la costa ionica, nella zona compresa tra il comune di Catanzaro e quello di Soverato.
Le dune di Giovino sono caratterizzate da un paesaggio unico e suggestivo, composto da grandi colline di sabbia finissima che si sviluppano parallele alla linea di costa. Queste dune sono il risultato dell'azione combinata dei venti e delle correnti marine che trasportano la sabbia sulla spiaggia e la depositano nelle zone protette dalla vegetazione. Nel corso dei secoli, questo processo ha portato alla formazione di dune di diverse dimensioni e forme.
L'ambiente delle dune di Giovino offre molte opportunità per la didattica outdoor
L'ambiente delle dune di Giovino offre molte opportunità per la didattica outdoor
consentendo agli studenti di apprendere in modo interattivo e coinvolgente. Ecco alcune attività che possono essere svolte in questo ambiente:
Studio della flora e fauna: Le dune costiere sono habitat ricchi di biodiversità. Gli studenti possono esplorare l'area, osservare e identificare le diverse specie di piante e animali presenti. Si possono organizzare attività di rilevamento e catalogazione delle specie, stimolando il senso di osservazione e la curiosità scientifica.
Geologia e formazione delle dune: Le dune di Giovino offrono l'opportunità di studiare i processi geologici legati alla formazione delle dune costiere. Gli studenti possono esaminare la struttura delle dune, analizzare il tipo di sabbia presente e discutere dei fattori che contribuiscono alla loro formazione e trasformazione nel tempo.
Educazione ambientale e sostenibilità: Attraverso la didattica outdoor nelle dune di Giovino, è possibile sensibilizzare gli studenti sull'importanza della conservazione degli ambienti naturali. Si possono organizzare attività di pulizia delle spiagge, promuovendo il rispetto dell'ambiente e l'adozione di comportamenti sostenibili.
Fotografia naturalistica: Le dune costiere offrono paesaggi unici che possono essere catturati attraverso la fotografia. Gli studenti possono imparare le basi della fotografia naturalistica e documentare la bellezza delle dune, creando un album fotografico o una mostra.
Attività fisiche all'aria aperta: Le dune di Giovino offrono anche spazi ampi per svolgere attività fisiche all'aria aperta. Gli studenti possono partecipare a giochi di squadra, fare escursioni sulle dune, praticare attività sportive come il beach volley o il frisbee. Queste attività promuovono il benessere fisico e favoriscono la socializzazione.
È importante tenere conto della conservazione dell'ambiente naturale durante le attività didattiche all'aperto. Gli insegnanti e gli studenti devono essere consapevoli dell'importanza di non danneggiare la flora e la fauna presenti, evitando di raccogliere piante o disturbare gli animali. Si consiglia di consultare le autorità locali o gli esperti per ottenere indicazioni specifiche sulle norme di comportamento e le aree protette nelle dune di Giovino.
Fase 1 (preparazione dei gruppi di lavoro in un attività di Microteaching
Fase 1 (preparazione dei gruppi di lavoro in un attività di Microteaching
ogni gruppo di lavoro, dopo un breve momento di confronto, dovrà individuare un area tematica da proporre per lo sviluppo di un attività outdoor. La propria idea progettuale dovrà essere condivisa con il resto della classe e documentata come dai video presenti nelle 6 sezioni successive.
Gruppo 1 – Arte 1 – Il mare – l’arte di saper ascoltare e vedere oltre
Gruppo 1 – Arte 1 – Il mare – l’arte di saper ascoltare e vedere oltre
Gruppo 2 - Arte 2 – Immagini ed emozioni attraverso la Land Art
Gruppo 2 - Arte 2 – Immagini ed emozioni attraverso la Land Art
Gruppo 3 – Tecnologia – Caccia al tesoro alla scoperta della natura
Gruppo 3 – Tecnologia – Caccia al tesoro alla scoperta della natura
Gruppo 4 – Sport 1 – Coding in pineta – Escape room
Gruppo 4 – Sport 1 – Coding in pineta – Escape room
Gruppo 5 – Sport 2 – Muoviti muoviti – “Mens sana in corpore sano in natura sana” –
Gruppo 5 – Sport 2 – Muoviti muoviti – “Mens sana in corpore sano in natura sana” –
Gruppo 6 – letteratura – Ti racconto una storia…attraverso i sensi…
Gruppo 6 – letteratura – Ti racconto una storia…attraverso i sensi…
Modalità di lavoro proposta
Modalità di lavoro proposta
Realizza una narrazione digitale o analogica in forma di Diorama
Scegli una collocazione spaziale della tua storia (habitat naturale, urbano, artistico, tematico,ecc), definisci i dettagli del contesto (es. fauna, flora, ecc)
Organizza all’interno del gruppo i vari ruoli in modo da poter soddisfare tutte le necessità per lo sviluppo del lavoro.
Torna al campo base e dopo un debriefing di condivisione delle risorse con i colleghi, sviluppa o scegli il tipo di Diorama da realizzare (ebook, lapobook, immagine interattiva, plastico 3d, progetto tinkercad ed altre forme espressive che conosci)
Documenta le varie fasi di realizzazione e carica il progetto su classroom (etivity 2)
Fase 2 - uscita sul territorio
Fase 2 - uscita sul territorio
L'uscita sul territorio nelle dune di Giovino consente agli studenti di raccogliere elementi e informazioni che saranno utilizzati per creare un diorama. Il diorama può essere di diversi tipi: digitale, analogico o una combinazione dei due. Durante l'uscita, gli studenti possono raccogliere materiali come sabbia, conchiglie, piante o fotografie, che saranno poi integrati nel diorama per rappresentare in modo realistico l'ambiente delle dune di Giovino.
Gli studenti possono scattare foto degli organismi che incontrano lungo le dune e utilizzare queste app per ottenere informazioni sulle specie, sulla loro distribuzione e su altri dettagli rilevanti. Questi dati possono essere successivamente utilizzati per arricchire il loro diorama o per analizzare la biodiversità delle dune di Giovino.
Scaricare queste app su smartphone (o similari) link alla pagina strumenti
Fase 3 - Produzione e valutazione finale
Fase 3 - Produzione e valutazione finale
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